UANDES da inicio al piloto del Programa de Mentoría para acompañar a nuevos estudiantes
Durante el primer semestre de 2025, la Dirección de Apoyo Académico de la Universidad de los Andes implementará el piloto de un nuevo modelo de asesoramiento universitario: la Mentoría UANDES. Ésta tiene como objetivo favorecer el éxito académico y el crecimiento personal de los estudiantes de nuestra Universidad. Serán los alumnos de primer año de las carreras de Comunicación Audiovisual, Periodismo, Publicidad y Psicología quienes participarán de esta nueva metodología.
¿Qué es y cómo funciona la Mentoría UANDES?
Al igual que en algunas universidades extranjeras, la Mentoría UANDES está basada en un modelo de desarrollo de competencias. Se trata de un espacio de acompañamiento individual en el que un profesor, llamado mentor, guiará la reflexión personal del estudiante para fortalecer tres competencias: autoconocimiento, proactividad y autogestión, manteniendo el sello personalizado y centrado en la persona propio de nuestra Universidad.
El lanzamiento oficial del programa tuvo lugar en enero de este año, en una jornada de capacitación para los mentores, con la participación del Vicerrector de Alumnos y Alumni, Francisco Lavín, y las autoridades de estas cuatro carreras.
Los mentores, como parte de su formación, realizarán un curso en la plataforma Canvas, reconocido por la Dirección de Desarrollo Académico. Esta instancia contempla material de apoyo y herramientas pedagógicas para guiar las sesiones de mentoría, así como estrategias específicas para el desarrollo de las competencias en los estudiantes.
Un compromiso con la formación integral
Con el lanzamiento de este piloto, la Universidad de los Andes reafirma su compromiso de ofrecer una formación integral y personalizada. Sabemos que el inicio de la etapa universitaria es un desafío para los estudiantes, por lo que la Dirección de Apoyo Académico espera que este programa no sólo beneficie a los estudiantes en su rendimiento académico, sino que también fortalezca la relación con sus profesores, consolidando un entorno de aprendizaje más cercano, reflexivo y orientado al desarrollo personal y profesional.
Fuente: Escrito por Juan Pablo Salamia